What / Quoi

Dans le cadre de la SAÉ « Produire un contenu audio et vidéo », j'ai travaillé avec mon équipe sur un reportage sur le karting, un sport qui mérite d’être plus reconnu. Nous avons choisi de suivre Lorenzo Cioni, un jeune pilote de karting ambitieux qui rêve de percer en Formule 1, 2 ou 3. Pour ce projet, j'ai contribué à la réalisation d'un dossier de production complet, incluant le scénario, le découpage technique, ainsi que le séquencier pour assurer une préparation optimale du tournage.

Why / Pourquoi

Ce projet m'a permis de montrer ma capacité à créer un reportage qui allie narration et technique audiovisuelle, tout en mettant en avant un sport peu médiatisé. C'était aussi une belle occasion de gérer un projet de A à Z : de la préparation au tournage, en passant par la gestion de l'équipe. Cela a renforcé mes compétences en organisation, coordination, et en gestion de la production.

Where / Où

Le tournage a eu lieu sur plusieurs circuits de karting où Lorenzo s'entraîne régulièrement, mais aussi en studio pour certaines scènes d'interviews. Ce cadre m’a permis de travailler avec des équipements professionnels et de garantir un rendu visuel et sonore de qualité.

When / Quand

J'ai travaillé sur ce projet pendant le S2 de mon BUT MMI, entre janvier et février 2025. Le planning du tournage a été ajusté en fonction des disponibilités de Lorenzo et des contraintes logistiques de la production.

Who / Qui

Ce projet a été mené par une équipe de 4 personnes, et j’ai occupé le rôle de chef de projet. Cela m'a permis de coordonner l’équipe, organiser le planning de tournage, superviser la post-production, et prendre en charge la diffusion de notre reportage. Ce travail en équipe m’a permis de développer de nombreuses compétences techniques et créatives, tout en affinant ma gestion de projet.

Lien avec les apprentissages critiques

Ce projet m’a permis de mettre en pratique plusieurs apprentissages critiques du bloc « Exprimer un message avec les médias numériques » :

• AC 13.02 : Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration
• AC 13.03 : Créer, composer et retoucher des visuels
• AC 13.04 : Tourner et monter une vidéo (scénario, captation image et son)
• AC 13.06 : Optimiser les médias en fonction de leurs usages et supports de diffusion

J’ai également renforcé mes compétences en communication professionnelle (AC 15.07 : Produire un message écrit ou oral professionnel) et en gestion de projet audiovisuel (AC 15.01 : Gérer un projet avec une méthode classique).

Ce que j’ai appris

Techniquement : J’ai appris à gérer un projet audiovisuel complet, en m’assurant que chaque étape soit parfaitement coordonnée, de la préparation à la post-production.

En post-production : J’ai affiné ma capacité à réaliser un montage fluide et captivant pour un reportage dynamique.

En communication : J’ai compris l’importance d’une stratégie de contenu, notamment pour toucher un public ciblé, en l’occurrence les passionnés de sport automobile, et de suivre la performance de notre projet à travers les indicateurs des réseaux sociaux.